Візьміть на замітку!

Наше мовлення складається із звуків. Правильно вимовляти звуки рідної мови дитина має навчитися до школи.
Важливим завданням мовленнєвого розвитку дітей є виховання звукової культури мовлення. Поняття звукової культури мовлення досить складне і широке, воно містить цілий ряд важливих компонентів: чітку артикуляцію звуків рідної мови, фонетичну і орфоепічну правильність мовлення, правильне мовленнєве дихання, силу голосу, темп і тембр мовлення,
інтонаційні засоби виразності (наголос, логічні паузи, ритм), фонематичний слух.
У шкільному віці простежується неправильна вимова дитиною звуків. Це цілком закономірне явище. Але більшість дітей не може самостійно опанувати правильну звуковимову, отже, потребує допомоги дорослих. Щоб своєчасно виправити звуковимову дітей, батьки мають знати ті вади, які найчастіше зустрічаються у шкільному віці.
Найчастіше це фонетико-фонематичний недорозвиток мовлення (ФФНМ) — порушення, при якому дитина неправильно вимовляє звуки та не розрізняє їх на слух.
Простими словами!
Дитина: не чує різниці між схожими звуками (наприклад, с–ш, з–ж, т–д), плутає або замінює звуки у мовленні, навіть якщо намагається говорити правильно — помиляється, бо “вухо і язик не працюють злагоджено”.
Що саме порушено?
ФФНМ поєднує дві проблеми:
1. Фонетична — труднощі з вимовою звуків: звук спотворений, замінюється або пропускається.
2. Фонематична — труднощі зі слуховим розрізненням: дитина не розрізняє на слух, де «мишка», а де «миска».
Як це проявляється в житті?  Дитина говорить: «сапка» замість «шапка», плутає слова, схожі за звучанням, має труднощі з римуванням, поділом слів на склади, у шкільному віці — ризик помилок у читанні та письмі (дислексія, дисграфія), занижена самооцінка, страх в спілкуванні. 
Чому це важливо?
 ФФНМ — не «переросте саме», якщо не допомогти. Без корекції дитині складно засвоїти правильну вимову, навчитися читати і писати, впевнено спілкуватися з однолітками.
 Що робити батькам? Звернутися до логопеда для діагностики.

Виконувати артикуляційні вправи:

https://www.youtube.com/watch?v=7JXVscAK7Nk

https://www.youtube.com/watch?v=et8MRDK8vKc

https://www.youtube.com/watch?v=GyOtjjVqaIk

https://www.youtube.com/watch?v=qEpPXhNCqfg

https://www.youtube.com/watch?v=EzBiBsdUNuY

https://www.youtube.com/watch?v=wEUymKWq5mE

Розвивати фонематичний слух через ігри:

https://www.youtube.com/watch?v=Kjvla93MdR0

https://www.youtube.com/watch?v=qlZcPgHkDEE

https://www.youtube.com/watch?v=NkOiZxAGU5I&list=PLGNvYZF_8eOXjcpI5Ra0kA7YmcJb77j8h

https://www.youtube.com/watch?v=aMjyci2fHic&list=PLBAaf_CgSomzBLIfz2MG2FhQlxxoOBAlI

Розвивати дрібну моторику рук:

(https://www.youtube.com/watch?v=vu9LtNcjKjY

https://www.youtube.com/watch?v=AQovLI5HIKM

https://www.youtube.com/watch?v=1MXmv2CvLAU

https://www.youtube.com/watch?v=oOj32Eb7EHU

https://www.youtube.com/watch?v=ZG95JK40K4U

https://www.youtube.com/watch?v=oc13YCDmKHY

Розвивати мовленнєве дихання:

(https://www.youtube.com/watch?v=7MBV1b5t4Ro

https://www.youtube.com/watch?v=eZ4vL0D9lWE

https://www.youtube.com/watch?v=P9OJKkokdqI

https://www.youtube.com/watch?v=Reu-Ncit-F0

https://www.youtube.com/watch?v=ttL15meJnkE

Систематично закріплювати набуті навички вдома!

Важливо: чим раніше почати роботу (4–6 років), тим швидше й легше подолати труднощі!