Традиційно учні та учениці ліцею долучаються до цікавих STEM-проєктів. У період із 16 березня по 12 квітня діти мали змогу стати частиною великої винахідницької спільноти, де в межах Інженерного тижня наші вихованці знову довели, що здатні на неймовірні відкриття. Тема «Розширення меж можливого» надихнула наймолодших ліцеїстів на сміливі експерименти та творчий пошук. Так, учні 1-Г класу (вчитель Кобєлєва О.В.) успішно підкорювали «Малу авіацію», досліджуючи основи аеродинаміки через проєктування та запуск власних літальних апаратів. У той же час вихованці 2-Г класу (вчитель Сікора О.С.) майстерно конструювали моделі фрізбі, вивчаючи фізику руху та обертання предметів.

Використання простих підручних матеріалів для створення функціональних виробів дозволило дітям відчути себе справжніми конструкторами, сприяло розвитку критичного мислення та впевненості у власних силах. Такі ініціативи не лише розширюють уявлення про науку, а й створюють інклюзивне освітнє середовище, де кожен учень може знайти свій шлях до успіху та нових знань.

Світ сучасних технологій та економіки відчинив свої двері для учнів 4-В (класовод Матвіюк А.А.) та 4-І (класовод Прус С.К.) класів. Протягом двох днів наші ліцеїсти здійснювали захопливу подорож у світ фінансів, відвідавши з екскурсією відділення ПриватБанку. Попри те, що класи мали різні графіки візитів, емоції та враження у всіх однаково яскраві.

Під час екскурсії діти змогли зазирнути за справжні «лаштунки» банківської установи та на власні очі побачити, як працює сучасна фінансова система. Фахівці банку просто та доступно розповіли здобувачам освіти про основи фінансової грамотності, пояснивши, чому важливо вміти керувати власними коштами вже з дитинства. Особливий інтерес у четвертокласників викликала демонстрація роботи терміналів та банкоматів, які щодня допомагають тисячам клієнтів.

Окрім теорії, учні отримали цінні практичні поради щодо заощаджень та переваг використання Картки Юніора. Кожен учасник мав нагоду відчути себе дорослим професіоналом, ставлячи запитання фахівцям та досліджуючи тонкощі банківської справи.

Щиро дякуємо команді ПриватБанку за теплий прийом, неймовірне терпіння до сотень дитячих запитань та можливість отримати такий важливий досвід. Тепер наші вихованці точно знають: гроші люблять не лише точний рахунок, а й відповідальне та розумне ставлення!

Кажуть, що справжню піцу можна приготувати тільки в Італії. Однак учні 2-Г класу (уч. Сікора О.С.) спростували це твердження під час сьогоднішньої надзвичайної події, яка дозволила другокласникам по-новому поглянути на світ професій та підприємництва.

У рамках участі в Міжнародному проєкті «Підприємливі діти» учні вирушили в захопливу мандрівку до піцерії «Фелічіта», що в ТЦ «Баобаб». Цей візит став практичним уроком того, як поєднуються творчість, традиції та чітка бізнес-модель. Під час заходу діти переконалися, що створення популярної в усьому світі страви - піци - це не лише весела розвага. Участь у приготуванні такої смачної страви дала учням змогу зрозуміти важливість командної праці, дотримання рецептури та відповідальності за кінцевий результат. Кожен учасник відчув себе частиною великого механізму, де від старанності кожного залежить успіх усієї справи.

Варто зауважити, що особливого колориту зустрічі додали тематичні майстерки. Учні мали чудову нагоду долучитися до розпису пасхальних яєць, зберігаючи та переосмислюючи народні традиції напередодні Великодня. Окрему увагу було приділено естетиці та культурі споживання їжі: під час уроку з етикету сервірування святкового столу другокласники дізналися про тонкощі правильної подачі страв та правила поведінки в ресторані.

Такі ініціативи в рамках проєкту «Підприємливі діти» допомагають учням виходити за рамки шкільних підручників, навчають дітей адаптивності, повазі до праці та вмінню бачити бізнес-перспективи у повсякденних речах.

Щиро дякуємо ТзОВ «Фелічіта» за можливість зазирнути за лаштунки ресторанного бізнесу та отримати незабутній досвід, який, безперечно, знадобиться дітям у майбутньому.

Сучасна освіта - це можливість діяти, експериментувати та самостійно шукати відповіді на складні запитання. Саме з цією метою учні 4-В та 4-Д класів нашого ліцею долучилися до реалізації Всеукраїнського проєкту «Наука в дії», у межах якого вони роблять свої перші кроки у справжній дослідницькій діяльності.

Для багатьох дітей це стало першим серйозним викликом. Замість готових відповідей із підручників вони обрали шлях пошуку: самостійно висувають сміливі гіпотези та проводять свої перші досліди. 

Такі дослідження надзвичайно важливі для розвитку дитини. Вони вчать не боятися помилок, критично мислити та аргументувати свою думку. Коли учень бачить результат своєї праці - успішно проведений експеримент чи зібрані дані опитування - він отримує впевненість у власних силах.

Ми щиро радіємо успіхам наших юних науковців і вдячні вчителям Матвіюк А.А., Сіменович Ю.Ю., які стали надійними наставниками в цьому проєкті.

Тестові запуски процедури розслідування запущено. Рухаємося далі.

Із 06 по 08 квітня 2026 на базі нашого ліцею відбувалась Спартакіада допризовної молоді Луцької міської територіальної громади. Ці змагання стали справжнім іспитом на витривалість, силу духу та фізичну підготовку для майбутніх захисників України. У Спартакіаді взяли участь 114 юнаків 10-11-х класів закладів загальної середньої освіти громади. Програма заходу була насиченою та охоплювала шість видів спорту, де кожен учасник мав змогу проявити свої найкращі якості.

Гідно (ІІІ місце) представила наш заклад і власна збірна команда: наші юнаки проявили справжній характер та неабияку волю до перемоги в кожному з видів спорту.

Фіналом спортивного свята стала церемонія нагородження. Директор Департаменту освіти Луцької міської ради В.О. Бондар особисто привітав учасників, відзначивши високий рівень підготовки кожного закладу.

Бажаємо учням міцного здоров’я та невичерпної енергії, нехай кожне тренування загартовує ваш характер, а кожна нова дистанція наближає до омріяних спортивних висот під мирним небом!

Реформа «Нова українська школа» - це не лише про нові підручники чи сучасне обладнання. Це, перш за все, про зміну підходів до навчання, де в центрі уваги перебуває дитина. Днями в нашому ліцеї працівниками ВІППО Папіж С.В., Никитюк Л.М. було проведено активність - «Тренінги з навчання вчителів у регіонах НУШ 1-4-і класи» (за програмою ГС "Освіторія").

Головним акцентом навчання стало впровадження прийому «4К», який є фундаментом Нової української школи. Під час практичних занять педагоги закладу відпрацьовували методики розвитку Критичного мислення, що вчить дітей аналізувати інформацію; Креативності, яка стимулює пошук нестандартних рішень; Комунікації, необхідної для чіткого висловлювання думок; та Кооперації, що будує навички ефективної командної роботи. Замість традиційних лекцій педагоги занурилися в активне моделювання ситуацій: розробляли інтегровані кейси, тестували цифрові інструменти та опановували техніки емоційної підтримки учнів.

Окрему увагу було приділено роботі з оновленою типовою освітньою програмою НУШ, яка є дорожньою картою для якісного навчання у 1-4-х класах

Участь у такому тренінгу дозволила педагогам не лише оновити методичний арсенал, а й перезавантажити власний підхід до навчання, перетворюючи теоретичні засади НУШ на живі та дієві інструменти для щоденної роботи з учнями/ученицями 1-4-х класах.

Учительська професія - це щоденна емоційна віддача. У часи невизначеності та постійних викликів уміння педагога піклуватися про власний стан стає не просто перевагою, а професійною необхідністю. Днями вчителі початкових класів ліцею завітали до ЗЗСО № 27, на базі якого, за ініціативи КУ "ЦПРПП ЛМР", відбувся семінар-тренінг, присвячений відновленню внутрішнього ресурсу педагогів.

Спікерами зустрічі виступили соціальні педагоги, які запропонували учасникам дієвий інструментарій для підтримки ментального здоров'я. Фаховим партнером для ведучих тренінгу стала консультант Центру Шмігель І.О. Завдяки її майстерності та влучним акцентам теми соціальних педагогів розкрилися максимально повно, а теоретичні поради гармонійно переплелися з практичними потребами вчителя НУШ.

Атмосфера заходу була сповнена підтримки та взаєморозуміння. Учителі початкової ланки мали можливість не лише отримати знання, а й поділитися власними переживаннями, відчути силу професійної спільноти.

Бережімо себе, щоб мати силу навчати інших!

Сучасна школа - це простір постійних змін, де професіоналізм педагога визначається не лише знанням методики, а й умінням зберігати внутрішній баланс. 26.03.2026 у нашому ліцеї відбулося засідання методичного об’єднання вчителів початкових класів, присвячене надзвичайно актуальній темі «Soft skills учителя: стресостійкість та самоорганізація під час інституційного аудиту».

Голова методичного об’єднання Кобєлєва О.В. обрала для зустрічі формат інтерактивної взаємодії, який передбачав конструктивний  діалог та виконання практичних вправ у групах. Головною метою заходу стало переосмислення підготовки до інституційного аудиту не як стресового чинника, а як інструменту професійного зростання та вдосконалення освітнього середовища.

Переконані, що отримані знання та напрацьовані алгоритми допоможуть кожному вчителю не лише успішно пройти етап зовнішнього оцінювання, а й щодня створювати гармонійне освітнє середовище.