У разі надзвичайної ситуації або війни

У разі надзвичайної ситуації або війни.

Центр стратегічних комунікацій та інформаційної безпеки МКІП у співпраці з Державною службою України з надзвичайних ситуацій Міністерством оборони України Апаратом Головнокомандувача ЗСУ та громадськими організаціями

Вкладення:

Брошура__У_разі_НС_або_війни.pdf

[ ]

6656 Kb

Цілюща сила води

Поєднати ідеї STEAM-освіти та свято Водохреща намагалися сьогодні в 1-І класі, що працює за програмою «Інтелект України». Під час тематичного заняття діти почули розповідь про традиції відзначення цього свята українцями та цілющу силу освяченої води; переглянули мультфільм «Йордан» із циклу «Різдвяна казка»; поділилися історіями святкування в їхніх сім’ях.

Перевірити властивості води вирішили за допомогою досліду «Квітка, що розкривається у воді». Для цього виготовили з паперу квітки, поклали їх у ємність, наповнену водою, і спостерігали, як пелюстки поступово розкриваються. Пояснення цьому знайшли віддразу: папір поступово вбирав воду. Учителеві залишалося тільки пояснити, що таке явище називається «капілярністю».

Неприємності чекали нас у кінці досліду, коли з’ясувалось, що не спрацював телефон і дослід відзняти не вдалось. Але нас це не засмутило, а спонукало продовжити міркування. Ми спробували з’ясувати, чи можна повторити дослід віддразу, та намагалися пояснити, чому не можна це зробити та які необхідно виконати дії, щоб отримати бажаний результат. Квітки діти взяли додому, щоб продемонструвати експеримент рідним.

Ось так, завдячуючи святу Водохреща, ми відчули себе науковцями.

                                                                  Олена Кобєлєва, класовод 1-І класу

Найувічливіший день у році

11 січня відзначають Всесвітній день "дякую". Саме цій події був присвячений урок мистецтва в 1-І класі, що працює за програмою «Інтелект України». Спочатку діти переглянули відео, з якого дізналися про історію свята та цікаві факти. Потім учні виготовили записничок, присвячений чарівному слову «ДЯКУЮ». На сторінках цього блокноту першокласники написали, які слова подяки їм відомі, кому і за що вони хочуть подякувати, та склали поради, як потрібно дякувати. Школярі зрозуміли: щоб сказати «спасибі», не потрібно шукати особливого приводу, а засновану в світі урочисту подію варто розцінювати, як приємне нагадування, щоб у черговий раз вимовити слова подяки близьким людям.  

Нехай у вас ніколи не згасає бажання дякувати за все, що є і за все, що буде!

                                                                      Олена Кобєлєва, класовод 1-І класу